Z okrúhleho stola s rektorom UK a s dekankami a dekanmi právnických fakúlt

Z okrúhleho stola s rektorom UK a s dekankami a dekanmi právnických fakúlt

Zdroj: SAK, z dňa 10.4.2026

Záverečná stáž ako nová alternatíva diplomových prác je príležitosťou, ako priblížiť vysokoškolské vzdelávanie praxi. Ide o dôležitú tému, ktorá ovplyvní kvalitu budúcich právnych profesionálov. Zástupcovia SAK a významní predstavitelia akademickej obce o nej diskutovali aj v kontexte narastajúceho využívania nástrojov AI. Zhodli sa, že pri zvládaní súčasných výziev sa nesmie rezignovať na podporu klasickej vzdelanosti, ktorá je dôležitým predpokladom zodpovedného využívania AI.

Bratislava 8. apríla 2026 – Slovenská advokátska komora pravidelne organizuje pracovné stretnutia vo formáte okrúhlych stolov so zameraním na najdôležitejšie aktuálne otázky a výzvy súvisiace s právnym štátom a ochranou práv. V súčasnosti za takúto tému spoločne s významnými predstaviteľmi akademickej obce považuje otázku vzdelávania právnikov.

Bezprostredným impulzom na zvolanie okrúhleho stola s rektorom UK a s dekankami a dekanmi právnických fakúlt sú nedávne legislatívne zmeny, ktoré rozšírili spôsoby, akými je možné úspešne ukončiť štúdium na právnickej fakulte (možnosť uznať obhájenú diplomovú prácu ako rigoróznu prácu a zavedenie možností výberu medzi záverečnou prácou a novým inštitútom záverečnej praxe).

Advokáti majú záujem podieľať sa aj takýmto spôsobom na vzdelávaní študentov práva. V záverečnej stáži vidí komora príležitosť, ako viac priblížiť vysokoškolské vzdelávanie praxi. Možnosť výberu medzi záverečnou prácou a záverečnou stážou je však spojená s komplexom otvorených otázok súvisiacich s udržaním požadovanej kvality aj v prípade výberu stáže. Aby sa dodržali potrebné kritériá, je potrebné nájsť vhodné riešenie pre obsahové, formálne aj organizačné aspekty. Ide napríklad (no nielen) o tvorbu zoznamu subjektov, u ktorých bude možné stáž vykonať, dohľad nad kvalitou stáže, náležitosti obhajoby záznamu zo záverečnej stáže, ochranu profesijného tajomstva či predchádzanie konfliktom záujmov. Aj vzhľadom na množstvo otvorených otázok preto nie je možné v súčasnosti garantovať, či uvedená možnosť bude môcť byť ponúknutá na všetkých fakultách už od školského roka 2026/27.

Zmeny je zároveň potrebné vnímať v širšom kontexte reakcií na nástup umelej inteligencie, ako aj zamerania štúdia na vysokých školách na aplikovanú prax.

Slovenská advokátska komora sa stretla s rektorom UK a s dekankami a dekanmi slovenských právnických fakúlt v obnovenom bratislavskom sídle komory. SAK má úprimný záujem, aby obnovené sídlo komory bolo nielen dôstojným domovom samotnej advokácie, ale aj miestom rozvoja dobrého dialógu s partnermi, ktorý bude viesť k zlepšovaniu právneho prostredia. 

Prítomní sa na rokovaní zhodli na nasledovných záveroch:

Závery z okrúhleho stola SAK s rektorom UK a s dekankami a dekanmi právnických fakúlt

·  Zavedenie možnosti záverečnej stáže ako alternatívy záverečnej práce je napriek rizikám potrebné prijať ako príležitosť na priblíženie vysokoškolského vzdelávania praxi. Je však potrebné bezpodmienečne trvať na tom, aby umožnenie tejto alternatívy v žiadnom prípade neviedlo k zníženiu nárokov na kvalitu absolventov vysokých škôl.

·  Téma záverečných prác/stáží úzko súvisí s nástupom využívania nástrojov umelej inteligencie, ktorá tak vo vzdelávaní, ako aj v samotnej právnej praxi v sebe nesie významné príležitosti aj riziká.

·  Predstavitelia akademickej obce a SAK pri všetkých diskutovaných zmenách vyzývajú na posilnenie dôrazu na klasickú vzdelanosť a podporu skutočnej sčítanosti v celom školstve. Táto požiadavka je naliehavá v prípade budúcich právnych profesionálov aj ďalších profesií a, samozrejme, musí byť naďalej reflektovaná aj v profile absolventov advokátskych a justičných skúšok.

·  Umelá inteligencia nesmie byť v žiadnom štádiu vzdelávania využívaná spôsobom, ktorý by šiel na úkor rozvoja vlastných kognitívnych a postulačných schopností. Schopnosť porozumieť aj dlhším a náročnejším textom, tréning písomného prejavu, rozvoj logického myslenia (vrátane formálnej logiky) a argumentačných schopností založených na poznaní je potrebné spolu s charakterovým vzdelávaním primerane podporovať už v nižších stupňoch vzdelávania a nie je možné ich nahradiť jednoduchým nasadzovaním AI.

Účastníci okrúhleho stola SAK

Za akademickú obec

prof. JUDr. Marek Števček, DrSc., rektor Univerzity Komenského
prof. JUDr. Eduard Burda, PhD., dekan Právnickej fakulty Univerzity Komenského
doc. JUDr. Adrián Vaško, PhD., dekan Právnickej fakulty Univerzity Mateja Bela
doc. JUDr. Marianna Novotná, PhD., univ. prof., dekanka Právnickej fakulty Trnavskej univerzity
doc. JUDr. Katarína Šmigová, PhD., LL.M., dekanka Fakulty práva Paneurópskej vysokej školy

Za SAK

Mgr. Tomáš Kamenec, predseda SAK
Mgr. Alexandra Čižmáriková, podpredsedníčka SAK
JUDr. Stanislav Ďurica, podpredseda SAK
JUDr. Katarína Čechová, členka P SAK
JUDr. Tomáš Illeš, člen P SAK
JUDr. Andrej Popovec, tajomník SAK